Lesgeven om neurale patronen te laten groeien is eenvoudig, maar voor de enthousiaste groepsleerkracht en vakleerkracht een lastige klus. Als lesgever moet je je focus veranderen.
Het aanbieden van de oefenstof moet aan een drietal criteria voldoen en de manier van coachen, corrigeren kent vier eigen specifieke kenmerken. Graag lichten wij die zaken toe aan de hand van de achterliggende wetenschappelijke kennis.
Dit nieuw ontwikkelde curriculum voor het bewegingsonderwijs op de basisschool sluit aan bij de versnelde ontwikkeling die kinderen in deze leeftijdsfase doormaken (Robinson, 2010; Livonen, 2009).
Het resultaat van dit nieuwe onderwijsprogramma, een hoge kwaliteit in beheersing van de Fundamental Movement Skills voor alle kinderen, vergroot de kans op een succesvolle beheersing van sportvaardigheden en een leven lang bewegen voor iedereen (Wormhoudt, Theunissen, Savelsbergh, 2012).