Auteursarchief: BSC Dongeradeel
Slaan15_7_27_1_Afsluiting
Doolhoftikkertje Bij dit tikspel moeten de leerlingen in vier rijen staan. Ze staan met hun armen naar voren gestrekt op armlengte afstand van elkaar en ook tussen de rijen is een armlengte afstand noodzakelijk. De leerlingen vormen zo een doolhof. … Lees verder
Slaan14_7_26_1_Warming-up
Opstelling materiaal De leerlingen rennen door de zaal. Als de leerkracht een arm omhoog steekt, doen de leerlingen de eerste oefening. Als de leerkracht vuisten maakt, doen de leerlingen de tweede oefening. Als de leerkracht op één been gaat staan, … Lees verder
Slaan14_7_26_1_Kern
Opstelling materiaal Volleybal drie tegen drie Er zijn twee teams van drie in dit spel. Het ene team moet starten door van achter de afgesproken lijn, onderhands op te slaan. Als de volleybal bij het andere team op de grond … Lees verder
Slaan14_7_26_1_Afsluiting
Vuistbal Bij dit spel mag iedereen elkaar af slaan, maar moet iedereen de bal met de vuisten raken. De bal zo laag mogelijk houden. Toch op het hoofd geraakt, betekent doorspelen. Zonder afweren spelen. Iemand die af is, moet even … Lees verder
Slaan13_7_25_1_Warming-up
Opstelling materiaal De leerlingen krijgen per tweetal een stok. Ze rennen door de zaal en doen op het afgesproken teken, om de beurt de volgende oefening: Een stok op een hand laten staan en ermee lopen
Slaan13_7_25_1_Kern
Opstelling materiaal Circuit waarin de leerlingen bij elk station zo’n twee minuten werken. Soms moeten ze de oefening om de beurt doen, soms als tweetal. Zowel met de linker- als met de rechterhand uitvoeren waar dat mogelijk is. Een volleybal … Lees verder
Slaan13_7_25_1_Afsluiting
De big 5 De leerlingen vormen vijf rijen. De olifanten, de leeuwen, de buffels, de neushoorns en de luipaarden. De leerkracht moet vervolgens een dier en een nummer roepen. Bij “olifant vijf”, moet de vijfde olifant uit de rij met … Lees verder
Boer en kwajongens
Opstelling materiaal Boer en kwajongens De leerlingen zijn in dit overloop tikspel kwajongens die eieren van de boer stelen. Eén ei, pittenzakje, per keer. Om echter ongezien het boerenlandgoed af te komen, moeten de kwajongens langs meerdere obstakels en tikkers: … Lees verder
Geplaatst in Suggestielessen
Eindles8_7_20_1_Warming-up
Opstelling materiaal Stappen en huppelen rondom een mat Op de beat van de muziek gaan de leerlingen in groepjes eerst acht of zestien tellen rond de mat stappen. De volgende acht of zestien tellen gaan ze rond de mat huppelen.
Eindles8_7_20_1_Kern
Eindles 8 balanceren en klimmen Opstelling materiaal De leerlingen gaan zelfstandig aan de slag met bekende eindvormen en delen hun eigen tijd in. Alle onderdelen oefenen. De leerlingen mogen alle acro oefeningen uit de serie van balanceren herhalen. Ze moeten … Lees verder